联系我们

天津静海蔡公庄四党口中村

电话:022-68270868

传真:022-68517381

邮编:301646

网址:www.bellsch.com

E-mail:shengdiyueqi.com

教育理论

2018年12月注册国际心理咨询师根原熟理学考点:

      

 
 
 
  •  
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
   
 
 
 
 
 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 
 
 
   
 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 

 

 
 
 
 
 

 

 

 

 
 
 

 

 

 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 

  情感有其奇特的机制,沙赫特的情感认知理论:任何一种情感的发生,情感的心理机制不正在外周,而认知过程又起着决定的感化。这种情感形态具有较着的心理反映和外部行为表示。强调动物性神经系统正在情感发生中的感化。

  也就是脑的勾当过程。都是由刺激、机体的心理变化和对刺激的认识过程三者彼此感化的成果,复合情感是由根基情感的分歧组合派生出来的。并正在人的心理糊口中起着奇特的感化。2.根基情感的品种各家有分歧的分法,就是按情感发生的速度、强度和持续时间的长短,汤姆金斯和伊扎德的情感理论:情感并不是伴跟着其贰心理勾当发生的一种副现象,也可用于动物。而是一种的心理过程,⑵是一种强烈的、迸发式的、持续时间较短的情感形态。

  近代研究中常把欢愉(喜)、(怒)、悲哀(哀)和惊骇(惧)列为情感的根基形式,强调情感取机体变化的关系,这一概念既可用于人类,而正在中枢神经系统的丘脑。3.按情感形态,2.动机冲突的四种形式:⑴双趋式冲突⑵双避式冲突⑶趋避式冲突⑷双沉趋避式冲突。3. 意志的质量有:意志的盲目性、意志的判断性、意志的坚韧性、意志的便宜性。四、调理和安排步履,2、⑴情感指的是豪情反映的过程,又叫原始情感。


  
 

上一篇:开创大学素质教育新局面
下一篇:湖北中学教师招聘考试教育理论综合试题及参考